Con los 5 sentidos y...con algo más.
Este fin de semana he podido dedicar un ratito de tiempo a ayudar a mi hijo pequeño a hacer sus tareas escolares; y realmente cada vez que lo hago aprendo yo también mucho. En esta ocasión hemos hablado de los sentidos y me ha leído un bonito poema al que he prestado mucho interés porque tiene relación con la t
emática de este blog.
Además hace unas semanas he comentado con mis compañeras de trabajo ideas para potenciar en los espacios multisensoriales algunos sentidos como el gusto, ya que solemos olvidarlo y es bueno buscar soluciones creativas y , por qué no, simpáticas que evoquen/ anticipen/ o finalicen gratos momentos como degustar trocitos de chocolate, gominolas de sabores de frutas (se pueden hacer caseras y sin aditivos, sin azúcar), humedecer los labios con esencias de limón, por ej. (de las que se usan en repostería) para personas con problemas de deglución (es necesario conocer sus gustos),..
Pero además este poema me ha gustado porque habla de ir más allá de los cinco sentidos hacia el sentir, el querer y el pensar...asique revisemos nuestros programas individuales de apoyo (P.I.A.) para ver si también van en esta dirección. Con esta reflexión me voy a descansar. Cuidaros y Buenas noches.
CANTOS ESCOLARES. LOS SENTIDOS (AMADO NERVO)
Niño, vamos a cantar
una bonita canción;
yo te voy a preguntar,
tú me vas a responder:
- Los ojos, ¿para qué son?
- Los ojos son para ver.
- ¿Y el tacto?- Para tocar.
- ¿Y el oído? - Para oír.
- ¿Y el gusto? - Para gustar.
- ¿Y el olfato? - Para oler.
- ¿El alma?- Para sentir,
para querer y pensar".

Soy Mariví Martín Fraile y trabajo como pedagoga en un centro de personas con discapacidad intelectual. Estoy diseñando y desarrollando programas de estimulación global para personas adultas con discapacidad intelectual. Todo ello con el objetivo de mejorar su calidad de vida...